Programaren Metodologia

Prestakuntzak ikasleen autoformakuntza, ezaguera teorikoen eskuratzera zuzenduta, eta saio presentzialak, lana praktikora bideratuak, nahasten ditu. Azken honetan, lana praktikoan, bitartekaritzarako gaitasunak, tresnak eta teknika batzuk abordatuko dira. Kurtsoren estruktura honekin, bitartekaritzan aritzen ikasteko saio praktikoak eskaintzen dira.

 

Beste faktore inportantea, programaren planteamendu konpetentziala da, Hau da, programak bitartekaritzako konpetentzia ezberdinak bereizten ditu. Hasiera batean, isolatuki lan egingo da konpetentzia bakoitzarekin eta gero apurka-apurka bitartekaritzaren simulazio kasuetan sartuko dira. 

 

 

 Autoformakuntza (20 ordu) Autoformakuntza (20 ordu)

 

Astero ikasleek modulu bakoitzerako autoformakuntza lana garatzen dute eta amaitzeko test bat gainditu beharko dute moduluaren saio presentzialean parte hartu ahal izateko.

Era berean, lan pertsonalean zehar, zalantzarik bururatuz gero, e-maila-en bidez bidaltzeko aukera izango dute irakasleek erantzuteko.

 

Autoforkakuntza saioetan, beharrezko ezaguera teorikoak eskuratuko dira, eta horrela saio prezentziala esperientzialagoak planteatuko dira.

 

+Informazio gehiago

 

 

1/2

Saio presentzialak (20 ordu)

 

Saio presentzialen helburua ikasleek, esperientziatik,  teknikak barneratzea eta komunikaziorako gaitasunak garatzea da.

 

Ikasleek bitartekaritzaren prozesuan erabiltzen diren teknika guztiak ezagutu eta praktikatzeko aukera izango dute. Prozesuko zein fasetan teknika horiek egokienak diren ikasiko dute beren helburua zein  izango dituzten ondorioak kontuan hartuz.

 

Programa honi esker, ikasleek teknika hauekin isolatuki erraztasunez egingo du lan gero bitartekaritzaren rol play-etan  parte hartzean barteratutako konpetentzia guztiak  praktikan jarri ahal izateko.

 

+ Informazio gehiago